河南省教育廳關(guān)于做好全省2025屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知
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各普通高等學(xué)校：
高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)全省教育大會(huì)精神，按照教育部和省委、省政府的決策部署，結(jié)合全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議和《教育部關(guān)于做好2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教就業(yè)〔2024〕5號(hào)）要求，扎實(shí)推進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和服務(wù)體系建設(shè)行動(dòng)，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、以就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，著力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道
1.加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)需求分析研判。省教育廳會(huì)同相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)，建立就業(yè)市場(chǎng)需求分析會(huì)商機(jī)制，健全國(guó)有企業(yè)招收高校畢業(yè)生調(diào)度、民營(yíng)企業(yè)吸納高校畢業(yè)生協(xié)同、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)與高校畢業(yè)生對(duì)接服務(wù)等工作機(jī)制，廣泛收集行業(yè)、區(qū)域就業(yè)崗位信息，及時(shí)掌握就業(yè)市場(chǎng)需求變化。各高校要加強(qiáng)校、政、企溝通合作，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，校院兩級(jí)通過(guò)招聘活動(dòng)、實(shí)地走訪(fǎng)等多種形式，密切跟蹤就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)研判的科學(xué)性。
2.優(yōu)化政策性崗位招聘安排和秩序。按照“能早盡早”“能擴(kuò)盡擴(kuò)”的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)招聘（錄）高校畢業(yè)生，確保全部在8月底前完成。各高校要統(tǒng)籌安排教育教學(xué)環(huán)節(jié)的各類(lèi)考試、實(shí)習(xí)與就業(yè)工作進(jìn)程的時(shí)間安排，為畢業(yè)生在校期間求職預(yù)留時(shí)間。加大科研助理崗位開(kāi)發(fā)力度，積極做好“第二學(xué)士學(xué)位”招錄宣傳。暢通入伍綠色通道，配合兵役機(jī)關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲(chǔ)和大學(xué)生精準(zhǔn)征兵工作。要密切關(guān)注國(guó)家、省級(jí)和地方政策性崗位招錄招聘工作，及時(shí)向畢業(yè)生推送有關(guān)信息，提供政策解讀、能力培訓(xùn)等服務(wù)。
3.大力開(kāi)拓市場(chǎng)化就業(yè)渠道。加強(qiáng)與省直部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展醫(yī)療、文旅和專(zhuān)精特新企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)等分行業(yè)、分類(lèi)別人才供需對(duì)接活動(dòng)。各省級(jí)就業(yè)分市場(chǎng)牽頭高校要發(fā)揮學(xué)科、資源優(yōu)勢(shì)和示范帶動(dòng)作用，組織本區(qū)域或本行業(yè)高校主動(dòng)圍繞“十大戰(zhàn)略”，聚焦“7+28+N”產(chǎn)業(yè)鏈群培育需要，對(duì)接地方政府、重點(diǎn)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，積極圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略，開(kāi)拓省外市場(chǎng)，開(kāi)展不少于2次集中訪(fǎng)企拓崗活動(dòng)。各高校要認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)100”和“不少于10家”的訪(fǎng)企拓崗要求，調(diào)動(dòng)高校全員力量，發(fā)揮二級(jí)院系黨政負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)教師、校友等作用，開(kāi)展校院兩級(jí)“高校訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”。要將訪(fǎng)企拓崗與深化校企合作結(jié)合起來(lái)，積極申報(bào)立項(xiàng)教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目。要充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動(dòng)就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、低空經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。
4.持續(xù)實(shí)施百萬(wàn)崗位護(hù)航計(jì)劃。加強(qiáng)全省高校畢業(yè)生校園招聘活動(dòng)的規(guī)劃、組織，強(qiáng)化“豫薦未來(lái) 青春?jiǎn)⒑健被顒?dòng)品牌效應(yīng)，面向社會(huì)各用人單位發(fā)布畢業(yè)生生源信息，促進(jìn)人才精準(zhǔn)對(duì)接。省高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)每周舉辦雙選會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘、直播帶崗等活動(dòng)，全年不少于50場(chǎng)。各省級(jí)就業(yè)分市場(chǎng)牽頭高校主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)高校開(kāi)展校園招聘、供需對(duì)接、就業(yè)育人、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)；要加強(qiáng)崗位資源共享，對(duì)就業(yè)工作基礎(chǔ)薄弱的高校，加大招聘活動(dòng)支持力度，定向送資源、送崗位、送服務(wù)。各高校要落實(shí)教育部“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動(dòng)”“春季攻堅(jiān)行動(dòng)”“百日沖刺行動(dòng)”的安排，拓展實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校園”計(jì)劃，支持二級(jí)院系邀請(qǐng)校友企業(yè)等用人單位開(kāi)展小而精、專(zhuān)而優(yōu)的小型專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，持續(xù)不斷開(kāi)拓就業(yè)崗位。鼓勵(lì)聯(lián)合公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展校園招聘活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置政策咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、直播帶崗等專(zhuān)區(qū)，豐富校園招聘活動(dòng)形式。各高校要積極動(dòng)員教師、校友等各方力量，千方百計(jì)挖掘市場(chǎng)崗位資源，提高有效崗位供給，暢通崗位信息推送渠道，確保畢業(yè)生能夠及時(shí)獲得更多有效崗位信息。
5.充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)作用。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于支持推動(dòng)高等院校創(chuàng)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，用足用好支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策舉措。舉辦全省大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，扶持一批優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。各高校要充分發(fā)揮中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的帶動(dòng)作用，組織創(chuàng)業(yè)沙龍、校友說(shuō)創(chuàng)業(yè)等系列活動(dòng)，提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、項(xiàng)目孵化、成果轉(zhuǎn)化等服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，激勵(lì)更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。
二、以全程化就業(yè)育人為主線(xiàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)效
6.加強(qiáng)就業(yè)教育與觀(guān)念引導(dǎo)。將就業(yè)教育作為“三全育人”的重要內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)教育與思想政治教育、專(zhuān)業(yè)教育深度融合。各高校要豐富校園就業(yè)育人文化，邀請(qǐng)企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀校友等進(jìn)校園，定期開(kāi)展宣講活動(dòng)，打造就業(yè)育人陣地，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教師、專(zhuān)業(yè)課教師與行業(yè)企業(yè)人才隊(duì)伍交流融合，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)知。開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走、到祖國(guó)需要的地方去”“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”推薦活動(dòng)，選樹(shù)畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)典型，激勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層就業(yè)，以擇業(yè)新觀(guān)念打開(kāi)就業(yè)新天地。
7.實(shí)施“賽課融通”計(jì)劃。健全完善全程化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系，把相關(guān)課程作為必修課列入人才培養(yǎng)方案，給予學(xué)時(shí)學(xué)分保障。以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為牽引，將大賽與課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、校園招聘等活動(dòng)統(tǒng)籌組織，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展。建設(shè)大學(xué)生“云”就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)字課程資源庫(kù)，遴選一批名師金課和就業(yè)微課，豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系。充分發(fā)揮省級(jí)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)名師工作室的作用，組織與新設(shè)立的高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室結(jié)對(duì)聯(lián)建，開(kāi)展“名師在身邊”活動(dòng)，通過(guò)集體磨課等教研方式，提升課程教育教學(xué)水平。加強(qiáng)就業(yè)工作研究，圍繞高校畢業(yè)生供需適配、就業(yè)政策論證與效果評(píng)估、就業(yè)與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析等，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究，支持一批重點(diǎn)項(xiàng)目，攻“重點(diǎn)”破“難點(diǎn)”創(chuàng)“亮點(diǎn)”。各高校要強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)教研室建設(shè)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)、企業(yè)等方面資源，建立校級(jí)層面通識(shí)教育和二級(jí)院系結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課程群。鼓勵(lì)選用國(guó)家和省級(jí)規(guī)劃教材。通過(guò)開(kāi)展集體備課、教學(xué)技能比賽等，引導(dǎo)教師主動(dòng)采用體驗(yàn)式、互動(dòng)式等學(xué)生喜愛(ài)、樂(lè)于接受的教學(xué)方法，不斷提高課程的實(shí)效性和吸引力。
8.開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐與能力拓展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。支持有條件的高校加強(qiáng)生涯咨詢(xún)室、職業(yè)體驗(yàn)中心等實(shí)踐教育場(chǎng)地建設(shè)，配備校內(nèi)外專(zhuān)兼職導(dǎo)師，為大學(xué)生提供職業(yè)認(rèn)知、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試等方面訓(xùn)練輔導(dǎo)，打造完整就業(yè)鏈條，推動(dòng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)與高質(zhì)量就業(yè)銜接。各高校要將就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐作為促就業(yè)重要舉措，納入人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化政策制度保障。統(tǒng)籌組織就業(yè)實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)大學(xué)生利用寒暑假至少開(kāi)展1次就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。支持高校和行業(yè)、企事業(yè)單位、科研院所等聯(lián)合，協(xié)同建好用好一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。
三、以“家校地”協(xié)同為支撐，健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制
9.完善幫扶援助體系。建立省級(jí)協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)幫扶政策，定期共享重點(diǎn)群體畢業(yè)生數(shù)據(jù)，做好幫扶工作的無(wú)縫銜接。各高校要根據(jù)“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”中下發(fā)的重點(diǎn)群體畢業(yè)生名單，建立健全“一人一檔”“一人一策”幫扶工作臺(tái)賬。高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)工作主管部門(mén)、二級(jí)院系明確職責(zé)分工，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任和專(zhuān)業(yè)課教師要與畢業(yè)生結(jié)對(duì)，開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，落實(shí)“3個(gè)3”基本要求，為每名困難畢業(yè)生提供穩(wěn)定性高的就業(yè)或?qū)嵙?xí)崗位，確保每一位重點(diǎn)群體畢業(yè)生都能得到精準(zhǔn)幫助，確保重點(diǎn)群體畢業(yè)生去向落實(shí)率高于學(xué)校平均水平。
10.開(kāi)展校內(nèi)外協(xié)同幫扶計(jì)劃。實(shí)施好“中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，全省6個(gè)培訓(xùn)基地要加強(qiáng)組織管理，完善規(guī)章制度，規(guī)范使用專(zhuān)項(xiàng)資金，選拔用好優(yōu)秀師資，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)幫扶實(shí)效。組織促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合省殘聯(lián)開(kāi)展殘疾畢業(yè)生雙選會(huì)活動(dòng)。鼓勵(lì)各高校開(kāi)展重點(diǎn)群體畢業(yè)生專(zhuān)項(xiàng)訪(fǎng)企拓崗、專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)。開(kāi)展“家校地合作共育”行動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育和家庭輔導(dǎo)，發(fā)揮家校地合力，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，緩解畢業(yè)生思想壓力和消極情緒。實(shí)施跟蹤幫扶援助行動(dòng)，各高校要配合人社、民政、殘聯(lián)等部門(mén)做好離校未就業(yè)畢業(yè)生服務(wù)接續(xù)，幫助他們及時(shí)享受公共就業(yè)服務(wù)，做到“離校不離心，服務(wù)不斷線(xiàn)”。
四、以就業(yè)監(jiān)測(cè)反饋為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)高校就業(yè)工作規(guī)范化發(fā)展
11.不斷優(yōu)化就業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。各高校要認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)去向登記制度，準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，嚴(yán)格審核畢業(yè)生就業(yè)材料和去向信息，實(shí)現(xiàn)去向落實(shí)一人、登記一人、上報(bào)一人，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新。加強(qiáng)就業(yè)監(jiān)測(cè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，省級(jí)層面在春季學(xué)期開(kāi)展就業(yè)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，各高校面向二級(jí)院系、專(zhuān)職就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員，每年至少開(kāi)展1次校內(nèi)就業(yè)監(jiān)測(cè)工作培訓(xùn)，切實(shí)提高就業(yè)監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量。加強(qiáng)就業(yè)數(shù)據(jù)安全管理，防止信息泄露。嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”“三不得”規(guī)定，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的單位和人員，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)處理。
12.持續(xù)強(qiáng)化就業(yè)數(shù)據(jù)核查。完善“學(xué)校自查、省級(jí)核查、第三方核查”三級(jí)就業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)核查機(jī)制，升級(jí)省級(jí)去向登記平臺(tái)數(shù)據(jù)核查功能，建立高校監(jiān)測(cè)問(wèn)題清單，進(jìn)行數(shù)據(jù)異常預(yù)警。推進(jìn)就業(yè)數(shù)據(jù)與市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)企業(yè)數(shù)據(jù)等比對(duì)分析，提高就業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。各高校要通過(guò)院系交叉互查、電話(huà)核查、實(shí)地走訪(fǎng)等多種方式核實(shí)畢業(yè)生畢業(yè)去向信息，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。要將畢業(yè)生本人確認(rèn)作為數(shù)據(jù)核驗(yàn)的主要抓手，推動(dòng)畢業(yè)生離校時(shí)全部確認(rèn)本人畢業(yè)去向信息。
13.開(kāi)展高校就業(yè)工作綜合評(píng)價(jià)。破除就業(yè)工作單一評(píng)價(jià)導(dǎo)向，建立科學(xué)高效的就業(yè)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合高校辦學(xué)性質(zhì)、學(xué)歷層次、學(xué)校類(lèi)型等分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展高校就業(yè)工作綜合評(píng)價(jià)。強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)狀況和工作評(píng)價(jià)結(jié)果使用，作為高校教育教學(xué)和學(xué)科建設(shè)評(píng)估、本科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)、“雙一流”和“雙高校”建設(shè)成效評(píng)價(jià)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、招生計(jì)劃安排、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要依據(jù)，突出質(zhì)量導(dǎo)向，以就業(yè)評(píng)價(jià)賦能高校就業(yè)工作轉(zhuǎn)型，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。
五、以促進(jìn)供需適配為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)調(diào)整高等教育專(zhuān)業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局
14.加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化。結(jié)合我省高校“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，對(duì)接“7+28+N”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才需求，加強(qiáng)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供需研判，會(huì)同相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)，定期發(fā)布急需特需、新興未來(lái)、控制限制新增專(zhuān)業(yè)目錄清單。建立健全專(zhuān)業(yè)設(shè)置預(yù)警和退出機(jī)制。對(duì)就業(yè)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度，及時(shí)調(diào)整或更新升級(jí)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。各高校負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、招生、就業(yè)等相關(guān)工作的部門(mén)要建立會(huì)商機(jī)制，以我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，主動(dòng)布局新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大急需緊缺學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)及招生規(guī)模，提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的響應(yīng)度，以促進(jìn)供需適配推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支撐。
15.加強(qiáng)就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)。將高校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況作為招生計(jì)劃安排的重要因素，健全分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃預(yù)警、減招、停招等動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。各高校要開(kāi)展畢業(yè)生離校2年內(nèi)跟蹤調(diào)查，綜合分析專(zhuān)業(yè)匹配度、職業(yè)適應(yīng)性以及穩(wěn)定性等，為人才培養(yǎng)和就業(yè)管理服務(wù)等提供參考。強(qiáng)化就業(yè)需求側(cè)對(duì)培養(yǎng)供給側(cè)的動(dòng)態(tài)反饋，主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，有針對(duì)性?xún)?yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和就業(yè)能力。
六、以深化責(zé)任落實(shí)為抓手，提升高校就業(yè)工作保障水平
16.壓實(shí)高校全員促就業(yè)責(zé)任。各高校要把畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事，深入落實(shí)“一把手”工程，加強(qiáng)黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)要定期研究就業(yè)工作，并納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、院系領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。要建立健全“校—院(系)”兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定就業(yè)工作方案，調(diào)動(dòng)全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。
17.落實(shí)“四到位”工作要求。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”落實(shí)情況的督促檢查。各高校要給予必要的人員、經(jīng)費(fèi)保障，按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生500:1的比例配備校級(jí)就業(yè)工作人員，并在二級(jí)院系設(shè)立專(zhuān)職就業(yè)工作人員。將就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)列入職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置范圍，暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師職業(yè)發(fā)展路徑，鼓勵(lì)高校按照條件和比例為申報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的人員分配1-2個(gè)高級(jí)職稱(chēng)名額。對(duì)獲得全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽國(guó)賽和省賽獎(jiǎng)項(xiàng)選手的指導(dǎo)教師，在聘期考核、職稱(chēng)評(píng)審時(shí)，按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)算相應(yīng)的教學(xué)或科研工作量，并予以認(rèn)定。鼓勵(lì)高校組織就業(yè)工作人員和就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)兼職教師參加國(guó)家、省級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)工作隊(duì)伍培訓(xùn)全覆蓋。
18.實(shí)施就業(yè)服務(wù)數(shù)字化提升行動(dòng)。建設(shè)完善河南大中專(zhuān)學(xué)生智慧化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，加快就業(yè)服務(wù)數(shù)字化、智慧化升級(jí)，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作便利化辦理、精準(zhǔn)化服務(wù)、智慧化管理。各高校要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、省級(jí)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省、高校畢業(yè)生三級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享。
19.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全工作。各高校要嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求，細(xì)致做好招聘場(chǎng)地安全隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，積極營(yíng)造安全有序、公正平等的就業(yè)環(huán)境。要配合有關(guān)部門(mén)依法打擊泄漏隱私、招聘欺詐等就業(yè)違法違規(guī)行為，暢通投訴舉報(bào)渠道，對(duì)存在就業(yè)歧視、“培訓(xùn)貸”、售賣(mài)虛假就業(yè)協(xié)議等問(wèn)題的用人單位納入招聘“黑名單”，并及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒。要加強(qiáng)就業(yè)安全教育和誠(chéng)信教育，加大防電信詐騙宣傳，幫助畢業(yè)生提升防范就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，引導(dǎo)畢業(yè)生與用人單位及早簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)或勞動(dòng)（聘用）合同并如實(shí)履約。
20.營(yíng)造促就業(yè)良好輿論氛圍。各高校要運(yùn)用新聞媒體、微博微信、廣播電視等渠道，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，用好《河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”系列活動(dòng)，宣傳解讀國(guó)家和我省促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和舉措。加強(qiáng)就業(yè)工作總結(jié)，注重挖掘就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例和典型人物，聯(lián)合省內(nèi)主流媒體，大力宣傳全省高校促就業(yè)工作成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。
2024年12月23日
