家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生如何幫扶?現(xiàn)場答問來了
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5月12日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹各地開學復課及校園疫情防控、高校考試招生及畢業(yè)生就業(yè)等工作進展情況。教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰，高校學生司司長王輝出席發(fā)布會并介紹有關(guān)情況。
家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生如何幫扶?一起去聽聽王輝司長答記者問↓↓↓
問答一
中國教育電視臺記者：
今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅之年，在幫扶家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)方面，都有哪些考慮和具體舉措?
王輝：
在今年決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的大背景下，作為就業(yè)工作重中之重的高校畢業(yè)生就業(yè)，要特別重視做好家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生的就業(yè)工作。做好這項工作意義特別重大，不僅可以幫助貧困家庭脫貧，還可以防止脫貧后的返貧。
據(jù)統(tǒng)計，今年來自52個未摘帽貧困縣家庭的高校畢業(yè)生共有13.29萬人，其中建檔立卡家庭的畢業(yè)生是4.55萬人。今年我們把52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生的就業(yè)作為工作重點，在這次“百日沖刺”行動中，將采取一系列工作舉措，來助力這部分畢業(yè)生就業(yè)。
一是設(shè)立專項計劃。要求各地面向建檔立卡家庭貧困學生實施“普通高校專升本專項計劃”，單獨進行錄取。
二是開展專項招聘。在“24365”招聘平臺上開辟了“52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生就業(yè)專區(qū)”，截至目前已經(jīng)提供崗位信息3.5萬個。同時，我們還要求各地各高校專門為這部分畢業(yè)生精準推送就業(yè)信息。
三是實施專項幫扶。要求高校要建立臺賬，根據(jù)畢業(yè)生的不同情況，實施“一人一策”進行幫扶，有針對性地開展就業(yè)指導和服務(wù)。同時，指導高校配合有關(guān)部門，為符合條件的畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼。
問答三
中國教育報記者：
請問這個時間段推出“百日沖刺”行動有何考慮?想要達到怎樣的目標和效果?
王輝：
對于高校畢業(yè)生就業(yè)來說，每年的春季都是求職旺季，有“金三銀四”之說。但今年的疫情，對畢業(yè)生求職造成了非常大的沖擊，我們線下的招聘活動不得不暫停，同時各地各學校都開啟了網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。但是從我們調(diào)查的情況來看，也有一些用人單位和同學，對網(wǎng)上求職、網(wǎng)上招聘還不能完全適應(yīng)。
從目前高校開學的情況看，目前2/3的省份高校已經(jīng)開學，或者已經(jīng)明確了開學的計劃。高校開學之后，畢業(yè)生們就會面臨著怎么去找工作的問題。“百日沖刺”行動從5月初算起來，將持續(xù)到8月中旬左右，這一段時間是今年畢業(yè)生落實工作的一個關(guān)鍵時間段，也是我們做好今年就業(yè)工作一個新的“窗口期”。我們希望緊緊抓住這100天左右的時間，以更大的力度、更實的舉措來對沖疫情的影響，在畢業(yè)生離校前后這一段時間，穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)局勢，為做好全年的就業(yè)工作打下一個比較好的基礎(chǔ)。
希望通過“百日沖刺”行動，調(diào)動全社會的力量，開辟就業(yè)新渠道，穩(wěn)住就業(yè)基本盤，共同實現(xiàn)高校畢業(yè)生“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”的目標任務(wù)。具體來說，有四個方面：
一是多個方面參與。“百日沖刺”是大家共同參與的活動，特別希望社會各界特別是用人單位積極參與進來。
二是多項政策發(fā)力。在細化優(yōu)化已有政策的基礎(chǔ)上，研究出臺新的政策，更加有力有效促進畢業(yè)生就業(yè)。
三是多種渠道吸納。目前對畢業(yè)生就業(yè)來說，關(guān)鍵是開辟渠道，挖掘崗位。因此，希望通過“百日沖刺”行動，能為畢業(yè)生打開更廣闊的就業(yè)空間。
四是多種方式助力。通過這次行動給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息、就業(yè)指導和就業(yè)幫扶，讓畢業(yè)生能夠得到實實在在的幫助。
編輯：雨花石
