給學生創業“領路” 為城市發展“聚才”
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原標題：沈陽首批234名大學生創業導師走進38所高校——（引題）
給學生創業“領路” 為城市發展“聚才”（主題）
遼寧日報記者 陶陽
尋找大學生創業領路人！新年伊始，沈陽市就業和人才服務中心再次發起大學生創業導師“有獎征集”：創業導師每結對1名大學生或1個大學生創業團隊進行創業輔導的，可享受2000元綜合性補貼；指導大學生或大學生團隊在沈新辦企業連續經營12個月以上的，可享受8000元績效性補貼。
沈陽市出臺相關扶持政策，向全社會征集創業導師，始于2023年3月。目前，駐沈38所高校建起就業創業指導站，來自各個行業的首批234名創業導師已走進校園，為大學生就業創業提供指導服務。沈陽是如何利用創業導師機制，滿足大學生多元化、全方位的創業需求，進而加粗、拉長大學生創業服務鏈條，營造創新創業的濃厚氛圍，吸引畢業生在沈、留沈、來沈創業？記者進行了采訪。
多行業征集導師滿足多元化需求
“這是我們團隊與沈陽故宮在人才培養、實習實踐、文化交流等方面的合作成果，目的是傳承弘揚魯藝精神，推動中國書畫、中國音樂與旅游深度融合，打造文化IP、創意之旅！”在近日舉行的遼寧省首屆大學生職業規劃大賽校賽上，經過激烈角逐，“故地重游——促家鄉振興，展北國風采”項目榮獲金獎，項目團隊成員、魯迅美術學院中國畫學院研究生二年級學生于思博興奮地說。
“故地重游——促家鄉振興，展北國風采”項目突出沉浸式、互動式的旅游體驗，涉及民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、特色餐飲等領域。于思博坦言，“對于一個涉及多個領域的創業項目來說，單憑我們的專業知識還是遠遠不夠的，多虧了魯迅美術學院和沈陽音樂學院兩位創業導師的共同指導。”
大學生創業不僅需要強烈的創業意識、過硬的專業知識，還需要團隊協作、資源整合、時間管理、資金籌措、產品營銷等能力，而后者往往成為創業者需要突破的瓶頸。考慮到大學生在創業中可能遇到的各類問題，沈陽市采取“個人申請、公開選聘”的方式面向社會廣泛征集大學生創業導師。
沈陽市就業和人才服務中心創業部部長黃沛說，創業導師涵蓋科研、教育、法律、會計、經濟、稅務、金融、市場營銷、人力資源管理、媒體推廣、行政管理等行業，需具有較高的創業政策理論素養和專業技術水平、熟悉企業管理和市場運作規律，進而滿足大學生創業的多元化需求。
周巍是一家零售企業的合伙人，也是多個國字號創新創業大賽的評委，創業指導經驗非常豐富。他說，“作為一名創業導師，我很愿意和大學生分享創業經驗，為大學生創業導入管理、營銷等方面的優勢資源，以實戰的角度，全方位、立體化地向同學們講述創業過程中所需要注意的各個細節，努力讓他們在創業過程中少走彎路。”
創新“雙導師”模式導師分階段匹配
“我們嘗試通過數字化、科技化、藝術化等多種創新方式，為傳統的老手藝賦能‘智造+’，煥發現代的新活力。”沈陽航空航天大學工程訓練中心（創新創業學院）“拾遺遼夢”團隊負責人、研究生二年級學生于欣鑫說，“我們通過激光加工技術創新剪紙工藝，設計制作的作品已經成為‘遼寧禮品’。”
“拾遺遼夢”團隊是一支非遺文化志愿者團隊，在多位校內教師、校外傳承人的共同指導下，持續開展實地尋訪、校園宣講、學習傳承、活動展示、創新升級等非遺文化活動。2023年暑期，“拾遺遼夢”團隊在“2023年全國大學生跨校訓練營”中，完成了“手工+機械臂”的皮影戲設計、制作及精彩演出，最終從清華大學、浙江大學等眾多名校團隊中成功突圍、斬獲桂冠。
“大多數創業項目涉及多個領域，創業的過程分不同階段，僅憑一位導師的指導可能會出現‘偏科’的問題，不能完全滿足創業需求。”“拾遺遼夢”團隊的“雙導師”培育模式引起了沈陽市就業部門的關注。黃沛對記者說，“為給大學生創業提供多角度、全方位的服務，我們整合優化創業導師資源，搭建創業者與創業導師對接平臺，建立全市統一的大學生創業導師庫。創業導師指導模式分為‘單導師制’或‘雙導師制’，對創業大學生進行有側重性的分類指導。”
為確保“精準”指導，沈陽市大學生創業導師補貼工作實施細則提出：指導階段分為基礎指導和延伸指導兩個階段。其中，基礎指導方面，創業導師對項目提供市場信息分析與預測、法律咨詢等方面的創業指導，指導次數不少于5次，指導期6個月。基礎指導期內項目落地的，沈陽市人社部門還將根據情況匹配相應的創業導師。
“專創融合”進課堂指導服務再“前置”
“我們修訂人才培養方案，通過修改教學大綱和教學相關文件，推動教育由學科專業單一型向多學科融合型轉變，實現專業教育與創新創業教育有機融合。目前，‘專創勞思’融合教育已經滲透到80%的課程中，探索校內外創業導師共同授課。”沈陽大學大學生創新創業指導中心主任戴玉梅說，“我們將創業指導服務進一步‘前置’到了課堂上。”
作為沈陽市首批優秀大學生就業創業指導站之一，沈陽大學就業創業指導站擁有107名校內外創業導師，不同專業教師、不同領域人士為大學生提供“專創勞思”深度融合的教育指導。
“實訓基地軟硬件齊備，包含56個研修室、9個創客空間、1個創新創業管理平臺和2個教學實踐平臺。每年遴選約20個學生創業團隊由創業導師指導孵化，孵化成功率達到56.8%。”戴玉梅說，“由于創新創業氛圍日益濃厚，前不久，中國國際大學生創新大賽國家金獎項目獲得者鄭學昊也向我們拋來橄欖枝，希望能在實訓基地注冊公司、服務社會。”
人才是振興發展第一資源，大學生等青年人才是城市未來發展的中堅力量。2023年，沈陽市實施“莘莘學子 逐夢沈陽”專項行動，同步制定出臺一系列“政策包”，計劃利用3年時間吸引集聚50萬高校畢業生來沈創新創業。據統計，2023年，來沈留沈高校畢業生超過16萬人；沈陽“創業項目庫”已收錄122個優秀大學生創業項目，河馬兒科、創夢工場等項目在創業導師全程指導下，實現落地經營、發展壯大。
沈陽市人力資源和社會保障部門相關負責人表示，目前，沈陽市2024年大學生創業項目正在和創業導師緊張對接中，沈陽市將通過集中服務、上門服務、開設綠色通道等方式，廣泛開展場地資源對接，優化創業導師指導服務，助力聚焦最有活力、最具闖勁的大學生群體創新創業、圓夢沈陽。
